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Para que los nuevos graduados sobrevivan en el acelerado mundo de los medios digitales como la web, es fundamental que las instituciones educativas se centren en las industrias en las que capacitan a sus estudiantes para que trabajen. Lamentablemente, esto rara vez ocurre.
Se pueden obtener grandes beneficios de una educación centrada en la industria que se concentre tanto en habilidades académicas como prácticas. Por un lado, los graduados tienen una clara ventaja competitiva cuando solicitan puestos de trabajo. En segundo lugar, este enfoque es realmente divertido tanto para los estudiantes como para los profesores. Cuando se trata de motivación, divertirse es un elemento central.
Centrarse en la industria significa dos cosas: mantenerse al día con la industria e involucrar a la industria. Tengo la suerte de enseñar en una academia con un enfoque en la industria como objetivo declarado. Impregna nuestro plan de estudios y es algo que yo, como profesor, me esfuerzo por implementar en todas mis clases. Para ilustrar esto aún más, permítanme explicar cómo enseñamos en IBA Kolding en Dinamarca.
El curso se llama diseño multimedia y tiene una duración de dos años. Es una alternativa a la universidad, por lo que los requisitos previos son similares, pero el enfoque es diferente al de la universidad.
Enseñamos a las personas cómo hacer cosas digitales, y les enseñamos cómo hacer las cosas correctas para las personas adecuadas y comunicarlas de la manera correcta, todo con una combinación de teoría y práctica.
Involucrar a la industria
Hacemos varias cosas para asegurar el enfoque de la industria. Además de mantenernos al día con las tendencias y tecnologías actuales e implementarlas en las clases diarias, invitamos a personas inteligentes de la industria (Aral Balkan y Jeremy Keith, por nombrar algunos) a realizar talleres con nuestros estudiantes y personal docente. Al hacerlo, obtenemos nuevas ideas e inspiración y una visión de las prácticas actuales que podemos llevar al aula.
Además, los estudiantes trabajan con muchas empresas diferentes en varios proyectos a lo largo del curso. Algunos son clientes reales, lo que significa que los estudiantes deben funcionar como administradores de proyectos, así como desarrolladores y diseñadores. Otros proyectos incluyen agencias de las que los estudiantes pueden obtener comentarios profesionales.
A estos proyectos los llamamos proyectos de la "vida real", porque eso es exactamente lo que son; una oportunidad para que los estudiantes trabajen en proyectos similares a los que trabajarán como futuros profesionales. Nuestros proyectos han incluido empresas como Bianco Footwear, la agencia de diseño web Klean y una amplia variedad de negocios locales.
Pasantías
Por último, en su cuarto semestre (que es de un año y medio de curso), los estudiantes realizan una pasantía obligatoria de 12 semanas, que es algo que los prepara para el futuro en áreas que nosotros como institución educativa no podemos.
Mi esperanza es que más facultades y universidades relacionadas con el mundo digital adopten este enfoque centrado en la industria. De hecho, no creo que sea demasiado pedirle a una institución que cumpla con los mismos estándares que sus futuros graduados en el mundo real. El primer paso es empezar a pensar en un plan de estudios no como algo más o menos permanente, sino como un reflejo de los requisitos actuales de la industria.
Y los profesores no deberían preocuparse: no es una ciencia espacial enseñar con un enfoque industrial. Si enseñas una profesión que amas y te apasiona, ¿por qué no querrías buscar constantemente nuevas tendencias, tecnologías y direcciones? ¿Y por qué no querrías hacer proyectos con agencias y clientes inspiradores?
Viendo la luz
Claro, significa leer mucho, interactuar con personas inteligentes en las redes sociales, asistir a conferencias, unirse a redes y experimentar en proyectos paralelos, pero vale la pena porque los beneficios superan con creces el trabajo involucrado. Para mí, lo más gratificante de ser profesor es ver la luz en los ojos de un alumno que se da cuenta: "Esto es lo que quiero hacer con mi vida y mi tiempo". Esa comprensión será su principal motivación para su carrera a partir de ese momento, y los llevará a lugares a los que no creían que pudieran llegar.
Pero no se trata solo de enseñar las cosas más nuevas, se trata de liderar el camino y enseñar a los estudiantes que deben estar alerta para mantenerse al día. Eso, combinado con permitir que los estudiantes hagan lo que aman y divertirse mientras lo hacen, marcará la diferencia y, en última instancia, mejorará la industria que amamos.
Palabras: Trine Falbe
La consultora de UX Trine Falbe enseña diseño de interfaz de usuario y diseño de experiencia de usuario en el programa de diseño multimedia en IBA Kolding en Dinamarca.
